Revidert skolebehovsplan for Lillestrøm kommune 2025 - 2040

Blaker skole

• Permanent erstatning for paviljonger er planlagt ferdig i 2033. Stabile elevtall gjør at permanent utvidelse kan være et fornuftig grep for Blaker skole.

Dalen skole

• Skolen videreføres, som i dag.
• Det kan bli aktuelt å gjennomføre kretsjustering mot Riddersand skole dersom elevtallet viser seg å øke like mye som beregnet i prognosene. 

Garderåsen og Hovinhøgda skole

• Det er tidligere vedtatt gjennomført en konseptvalgutredning (KVU) for de to skolene, inkludert vurdering av fremtidig svømmehalløsning for området. KVU-en anbefales gjennomført i 2026. Det foreslås at alle relevante skolestrukturalternativer utredes, men at svømmehallvurderingen gjøres som del av pågående svømmehallstrategi som tar for seg hele kommunens svømmehallsituasjon og dermed trekkes ut av KVU-mandatet.
• Det gjennomføres kretsjustering fra Vigernes til Hovinhøgda for område Åkrene og kretsjustering fra Hovinhøgda til Garderåsen for område Faller fra skoleåret 2026/27.

Riddersand skole

• Skolen videreføres, som i dag.
• Det kan bli aktuelt å gjennomføre kretsjustering fra Dalen skole dersom elevtallet viser seg å øke like mye som beregnet i prognosene der. 

Østersund skole

• Skolen videreføres, som i dag.
• Det anbefales i tillegg en skolekretsendring ved at en del av Åkrene får Østersund fremfor Sophie Radich fra 2026/26 som ungdomsskoletilhørighet.

Kjeller skole

• Tidligere plan om å bygge ny ungdomsskole i Riisveien (Kunnskapsbyen Kjeller) endres til heller å omstrukturere Kjeller skole til en kombinert skole med to paralleller i barneskolen og fire paralleller i ungdomsskolen. Skolen foreslås ferdig omstrukturert senest i 2029.
• Den planlagte skoletomten i Riisveien kan frigjøres, og eventuelt inngå som alternativ tomt for idrettshall i området. En slik løsning vil også kunne avlaste parkeringssituasjonen ved Kjeller skole.
• Skolekretser på Riis og Holt Vestvollen endrer skoletilhørighet fra Kjeller til Sten-Tærud skole fra skoleåret 2027/28.

Kjellervolla skole

• Den planlagte utvidelsen av Kjellervolla skole fra to til fire paralleller opprettholdes, med planlagt ferdigstillelse i 2034.
• Skolekretsjusteringer fra Vigernes til Kjellervolla for grunnkretser på hver side av hovedbanen mot Åråsen fra skoleåret 2026/27.

Sophie Radich

• Skolen videreføres, som i dag.
• Det anbefales kretsjustering fra Sophie Radich til Østersund for område Åkrene fra 2026/27.
• Skolekretsjusteringer fra Bråtejordet for område på Jenseberget, på Retten og i Gisledalen til Sophie Radich skole i 2036.

Vigernes skole

• Skolen foreslås utvidet fra tre til fire paralleller, med ferdigstillelse i 2038.
• Det gjennomføres kretsjustering fra Vigernes til Hovinhøgda for område Åkrene fra 2026/27.
• Skolekretsjusteringer fra Vigernes til Kjellervolla for grunnkretser på hver side av hovedbanen mot Åråsen fra skoleåret 2026/27.
• Skolekretsjusteringer for del av grunnkrets mellom jernbanen, Nittelva og varemessa fra Vigernes til Volla i 2036.

Volla skole

• Forslag om utvidelse av Volla skole ble i forrige skolebehovsplan søkt løst gjennom å overføre elever til skoleområdet Strømmen-Skjetten. Det foreslås å omgjøre denne beslutningen, for heller å utvide Volla skole med én parallell, som tidligere foreslått. Utvidelsen ferdigstilles i 2036, og den utvidede kapasiteten på Kjellervolla kan benyttes som midlertidig løsning i byggeperioden, ved behov.
• Skolekretsjusteringer fra Sagdalen for område på Jenseberget og Skjetten for områder nederst på Retten, Skjærva og i Gisledalen til Volla i 2036.
• Skolekretsjusteringer for del av grunnkrets mellom jernbanen, Nittelva og varemessa fra Vigernes til Volla i 2036.

Asak skole

• Skolen videreføres, som i dag.

Brånås skole

• Det gjennomføres endret skoletilhørighet i grunnkretser på Korsfjellet og Tæruddalen fra Åsenhagen til Brånås fra 2026.

Frogner skole

• Paviljong ved skolen avvikles. Det er gjort arealvurderinger av skolen som viser at skolen har tilstrekkelig arealer, og man ser etter realistiske løsninger slik at det lar seg realisere å fjerne paviljongen.

Sten-Tærud skole

• Skolens hovedbygg er under rehabilitering med kapasitet til to barneskoleparalleller, og skal stå klar i 2027.
• Det foreslås at «Lilleskolen», som for tiden benyttes som midlertidig kapasitet under ombygging og var forutsatt revet, videreføres for å gi en tilleggskapasitet på ytterligere én parallell for Sten-Tærud skole.
• Skolekretser på Riis og Holt Vestvollen endrer skoletilhørighet fra Kjeller til Sten-Tærud skole fra skoleåret 2027/28.

Tæruddalen skole

• Skolen videreføres, som i dag.

Vesterskaun skole

• Skolen planlegges erstattet med ny skole med samme elevkapasitet.

Åsenhagen og Vardeåsen skole

• Skolene slås sammen til én skole med fire paralleller i 2026, der Åsenhagen tilpasses trinn 3-7, mens trinn 1-2 får tilhold på Vardeåsen. Nødvendige tilpasninger og tiltak for levetidsforlengelse i skoleanlegget gjennomføres i 2026, slik at bygningene på Åsenhagen får en kapasitet på inntil 20 klasser med nødvendige støttearealer og arealer for ansatte.
• Det anbefales at full rehabilitering av Åsenhagen ferdigstilles i 2039.
• Det gjennomføres endret skoletilhørighet i grunnkretser på Korsfjellet og Tæruddalen fra Åsenhagen til Brånås fra 2026.

Bråtejordet skole

• Skolen foreslås utvidet fra fem til seks paralleller, med ferdigstillelse i 2033.
• Skolekretsjusteringer fra Bråtejordet for område på Jenseberget, nederst på Retten og i Gisledalen til Sophie Radich skole fra 2036.
• Skoletilhørighet for to grunnkretser like nord for Bråtejordet overføres fra Stav til Bråtejordet fra skoleåret 2026/27.

Gjellerås skole

• Skolen foreslås utvidet fra tre til fire paralleller, med ferdigstillelse i 2030.
• Skolekretsendringer for områdene vest for E6 (mot Lahaugmoen og Hellerudsletta), øst for Nordbyveien, samt Gullhaug og Tømte, fra Skjetten til Gjellerås fra skoleåret 2026/27.

Sagdalen skole

• Skolen videreføres, som i dag.
• Skolekretsjusteringer fra Sagdalen for område på Jenseberget til Volla i 2036.

Skjetten skole

• Skolen utvides for tiden fra tre til fire paralleller. I denne prosessen er det gjennom reguleringsplanen forberedt for videre utvidelse til fem paralleller. Skolen foreslås utvidet videre fra fire til fem paralleller, med ferdigstillelse i 2034.
• Skolekretsendringer for områdene vest for E6 (mot Lahaugmoen og Hellerudsletta), øst for Nordbyveien, samt Gullhaug og Tømte, fra Skjetten til Gjellerås fra skoleåret 2026/27.
• Skolekretsjusteringer fra Skjetten til Volla for områder nederst på Retten og i Gisledalen fra 2036.

Stav skole

• Skolen videreføres, som i dag.
• Skoletilhørighet for to grunnkretser like nord for Bråtejordet overføres fra Stav til Bråtejordet fra skoleåret 2026/27.

Sørum skole

• Skolen videreføres, som i dag.

Bingsfoss skole

• Ombygges for tiden fra åpen baseskoleløsning til ordinære klasserom med økt kapasitet, som forutsatt ved forrige revisjon av skolebehovsplanen. Skolen er planlagt ferdig ombygd i 2027.

Sørumsand skole

• Sørumsand skole videreføres, som i dag. Eventuell permanent erstatning for paviljonger vurderes ved senere revisjon av skolebehovsplanen.

Frydenlund skole og ressurssenter

• Utvidelse av Frydenlund skole er planlagt ferdigstilt i 2034. En flytting av skolen til annen egnet tomt kan vurderes som alternativ til skoleutvidelse. Det vil kunne frigjøre både inne- og uteareal for fremtidig utvikling av Sagdalen skole og legge til rette for en mer hensiktsmessig og arealeffektiv spesialskole. Det anbefales å gjennomføre en separat utredning om dette frem mot senere rullering av skolebehovsplanen.

Skansen skole og ressurssenter (tidligere Skåningsrud)

• Skansen skole og ressurssenter blir ferdigstilt i 2026. Elever og lærere ved Skåningsrud skole overføres til den nye skolen.

Det anbefales to grep for videre utvikling og organisering av praktisk rettet undervisning i Lillestrøm-skolen:

• Styrke tilbudet om praktisk rettet opplæring på den enkelte ungdomsskole.
• Følge opp og evaluere prosjektet «Forberedelse for yrkesfag» for å høste erfaringer og vurdere overføringsverdi til andre skoler.

Ved å tilrettelegge for flerbruk, kan skolene bli sentrale møteplasser i lokalsamfunnet, som bidrar til økt sosialt samhold og nettverk, og bedre ressursutnyttelse.

• Sambruk mellom kultur og skole bør derfor tilstrebes i større grad enn i dag, både av praktiske og økonomiske hensyn.
• Pågående revisjon av standard romprogram for skoler i Lillestrøm (RAF) vil foreslå grep for bedre tilrettelegging av sambruk i fremtidige skoleprosjekter.